为提升学校课程育人工作效果，推动“思政课程”与“课程思政”协同育人，2021年4月13日下午，太阳成集团课程育人工作室沙龙第二期在太阳集团tyc151508室顺利举行。公司党委副书记温健琳，课程育人工作室成员毛娜、苏勤勤出席本次活动，来自太阳成集团各学院的员工积极参与本次活动。

温健琳副书记首先对参与此次沙龙的各学院同学表示热烈欢迎，同时鼓励大家根据自己的学习经历、课程感悟以及结合自己的专业领域，共同启迪思想，深入探讨当下思政课程和“课程思政”的发展情况，并希望大家畅所欲言给予针对性建议。

对于思政课程和“课程思政”相关问题的自由探讨是本次沙龙的主要内容，主要包括“你对思政课程和‘课程思政’的理解”、“你期待什么样的思政课程和‘课程思政’”、“探索当前专业课中的思政元素”等5个问题。与会人员针对各个问题，分别发表自己的观点和看法。

太阳集团tyc151叶金凤同学谈到，思政课程与“课程思政”的核心内涵都是育人，思政课程即高校思想政治理论课，是落实大学思想政治教育的主渠道；而“课程思政”主要是指除思想政治理论课外的所有课程中融入思政元素；两者结合，形成协同效应，达到立德树人、铸魂育人的效果。电气工程学院博士生汪小丰提出关于课程互动性的期待，他希望能够通过课程教学形式、教学方法的创新，以及教学内容的丰富深化师生互动，进而充分吸收课程养分。能源与动力工程王槐同学提到，“课程思政”主要是针对专业课和通识课，在这些课程中融入思政元素是一种隐性的思想教育，要融入理想抱负、科学精神、爱国情怀、优秀传统文化、人格培养等内容，结合知识因素、历史因素和地区因素，如在专业课中讲解学校著名教授求实奉献的科学精神，从而潜移默化地影响员工的思想、行为和价值选择。

此次活动旨在通过搭建交流平台，邀请多个学院员工共同探讨课程育人建设，在不同的学科视角下探索思政课程和“课程思政”的契合点，推动两者理论与实践同行、教学与育人并重，真正形成课程育人合力，构为课程育人工作室建设提供科学思路。